āĻŽāĻĄā§āϞ āĻā§āϏā§āĻ-10 ( āϏāĻŦ āĻ āϧā§āϝāĻžā§ ) āĻŦā§āϰā§āĻĄ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϝā§āĻŽāύ āĻšāĻŦā§ āĨ¤ Aminur Rahman 4 years ago 0% 67 http://hscict.com.bd/wp-content/uploads/2022/07/Ok-Boss0.mp3http://hscict.com.bd/wp-content/uploads/2022/07/Wrong-Answer.mp3 āĻŽāĻĄā§āϞ āĻā§āϏā§āĻ-01 ( āϏāĻŦ āĻ āϧā§āϝāĻžā§ ) āĻŦā§āϰā§āĻĄ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϝā§āĻŽāύ āĻšāĻŦā§ āĨ¤ NameEmailPhone Number 1 / 25 1. āύāĻŋāĻā§āϰ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāĻā§āϰ â āϰāύāĻŋ āϤāĻžāϰ āĻĻā§āĻāĻžāύā§āϰ āĻĻā§āύāĻŋāĻ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ āϞāĻŋāĻā§āύāĨ¤ āĻāϤ⧠āϤāĻžāϰ āĻ āύā§āĻ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻžāϝāĻŧ āĻā§āώāϤāĻŋ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻā§āĻā§āϰ āĻĒāϰāĻžāĻŽāϰā§āĻļā§ DBMS āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰā§āϰ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāύā§āϤ āύā§āύāĨ¤ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāĻā§ āĻāϞā§āϞāĻŋāĻāĻŋāϤ āĻāĻžāĻ āĻā§āύāĻāĻŋāϰ āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ⧠āϏāĻšāĻā§ āĻāϰāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ? [āϝ. āĻŦāĻžā§. ⧍ā§Ļā§§ā§Ŧ] a. MS Word b. MS Access c. MS Excel d. HTML 2 / 25 2. C āĻāĻžāώāĻžāϰ āĻāϞāĻāĻā§āϞāĻžā§ āϞāĻā§āώ āĻāϰâ i. student_name ii. student name iii student@ name āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āύāĻāĻŋ āϏāĻ āĻŋāĻ? a. i āĻ ii b. i c. i,ii āĻ iii d. i āĻ iii 3 / 25 3. āĻŽā§āĻŽāĻžā§āϰāĻŋ āĻ ā§āϝāĻžāĻĄā§āϰā§āϏ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āϏāϰāĻžāϏāϰāĻŋ āĻāĻžāĻ āĻšāϝāĻŧâ[āϝ, āĻŦāĻžā§.-ā§§ā§Ŧ] i. āĻŽā§āĻļāĻŋāύ āĻāĻžāώāĻžāϝāĻŧ ii. āĻ ā§āϝāĻžāϏā§āĻŽā§āĻŦāϞāĻŋ āĻāĻžāώāĻžāϝāĻŧ iii. C āϤ⧠āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āύāĻāĻŋ āϏāĻ āĻŋāĻ? a. i,ii āĻ iii b. i āĻ ii c. i āĻ iii d. iii 4 / 25 4. āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻā§āϰāĻžāĻŽ āϧāĻžāϰāĻŖāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻŦāĻā§āϤāĻž āĻā§ ? a. āĻ āĻāĻĢ āĻāĻĄ b. āĻāĻŋāĻŽ āĻŦāĻžāϰā§āύāĻžāϰāϏ āϞ⧠c. āĻŽāĻžāϰā§āĻļāĻžāϞ āĻŽā§āϝāĻžāĻāϞā§āĻšāĻžāύ d. āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻā§āĻāĻžāϰāĻŦāĻžāϰā§āĻ 5 / 25 5. āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāĻāĻāĻŋ āĻĒā§ āϏāĻŽāĻā§āϰ āĻĒā§āĻĨāĻŋāĻŦā§āϰ āĻāĻāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻā§āϰāĻžāĻŽā§ āĻĒāϰāĻŋāĻŖāϤ āĻšā§ā§āĻā§ āĨ¤ āĻāĻāύ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύā§āύ āĻĻā§āĻļā§āϰ āĻŽāĻžāύā§āώ āĻā§āĻŦ āϏāĻšāĻā§āĻ āĻāĻāĻāύ āĻ āύā§āϝ āĻāύā§āϰ āϏā§āĻ-āĻĻā§āĻāĻā§ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦā§āĻļā§āϰ āĻŽāϤ⧠āĻāĻžāĻŦ āĻŦāĻŋāύāĻŋāĻŽā§ āĻāϰā§āĻā§ āĨ¤ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāĻā§ āĻā§āύ āĻŦāĻŋāώ⧠āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻā§ āĻŦāϞāĻž āĻšā§ā§āĻā§ ? a. āύā§āĻāĻā§āĻžāϰā§āĻ b. āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻā§āϰāĻžāĻŽ c. āĻāĻžāϰā§āĻā§ā§āĻžāϞ āϰāĻŋā§ā§āϞāĻŋāĻāĻŋ d. āύā§āϝāĻžāύā§āĻā§āĻāύā§āϞāĻāĻŋ 6 / 25 6. āĻā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻžā§āϏāĻžāϰā§āĻāĻžāϰāĻŋ āĻāϧā§āύāĻŋāĻ āĻ āĻāύā§āύāϤ āĻšāϝāĻŧā§ āĻāĻ ā§-- i. āϤāϰāϞ āύāĻžāĻāĻā§āϰā§āĻā§āύ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰā§āϰ āĻĢāϞ⧠ii. āϤāϰāϞ āĻšāĻžāĻāĻĄā§āϰā§āĻā§āύ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰā§āϰ āĻĢāϞ⧠iii. āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύā§āύ āĻā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻžā§āĻāύāĻŋāĻ āĻāĻā§āύā§āĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰā§āϰ āĻĢāϞā§āĨ¤ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āύāĻāĻŋ āϏāĻ āĻŋāĻ? a. i b. i, ii āĻ iii c. ii āĻ iii d. i āĻ iii 7 / 25 7. RADAR-āĻāϰ āĻĒā§āϰā§āĻŖāϰā§āĻĒ āĻāĻŋ ? a. Radio Detection Air Ranging b. Radio Detection And Range c. Radio Detection And Ranging d. Radio Decoding And Ranging 8 / 25 8. āĻ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϤā§ā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻāĻāύ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϤāĻŋāĻā§ āĻļāύāĻžāĻā§āϤ āĻāϰāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻā§āύ āϤāĻĨā§āϝāĻāĻŋ āĻŦā§āϝāĻžāĻŦāĻšā§āϤ āĻšā§ āύāĻž? a. āĻā§āĻā§āϰ āĻŽāύāĻŋ b. āĻāĻŖā§āĻ āϏā§āĻŦāϰ c. āĻĄāĻŋāĻāύāĻ d. āĻāĻā§āϞā§āϰ āĻāĻžāĻĒ 9 / 25 9. āĻ -āĻāĻŽāĻžāϰā§āϏā§āϰ āĻāϰ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻšāϞ⧠-- i. āĻ āϰā§āĻĨā§āϰ āĻāϰāĻ āĻāĻŽā§ ii. āĻ āϧāĻŋāĻāϏāĻāĻā§āϝāĻ āĻĒāĻŖā§āϝ āĻāĻāϏā§āĻĨāĻžāύ⧠āĻĒāĻžāĻā§āĻž āϝāĻžā§ iii. āϏāĻŽā§ āĻ āϧāĻŋāĻ āĻāĻŽ āϞāĻžāĻā§ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āύāĻāĻŋ āϏāĻ āĻŋāĻ ? a. i , ii b. i , ii āĻ iii c. ii āĻ iii d. i āĻ iii 10 / 25 10. āĻā§āύāĻāĻŋ āĻā§-āĻāĻā§āϏāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ āĻā§āϝāĻžāĻŦāϞā§āϰ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž? a. āϏāĻŋāĻāύā§āϝāĻžāϞ āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻŽāĻŋāĻ āĻ āĻĒā§āĻā§āώāĻžāĻā§āϤ āĻāĻŽ b. āĻā§āĻāϏā§āĻā§āĻĄ āĻĒā§āϝāĻŧāĻžāϰ āĻā§āϝāĻžāĻŦāϞā§āϰ āĻā§āϝāĻŧā§ āĻāϤāĻŋ āĻāĻŽ c. āĻĄā§āĻāĻž āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻĢāĻžāϰ āϰā§āĻ āĻāĻŽ d. āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻŽāĻŋāĻļāύ āϞāϏ āĻ āĻĒā§āĻā§āώāĻžāĻā§āϤ āĻāĻŽ 11 / 25 11. āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāĻāĻāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧ-- āĻā§āĻļāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰāĻž āĻāϞā§āĻā§ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύā§āύ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§āϰ āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāϰāĻā§āϞāĻžā§ āĻāĻŽāύāĻāĻžāĻŦā§ āϝā§āĻā§āϤ āϰāϝāĻŧā§āĻā§ āϝā§āύ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻšāϤ⧠āĻļā§āώ āĻĒāϰā§āϝāύā§āϤ āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāϰāĻā§āϞāĻžā§ āĻĒāϰāϏā§āĻĒāϰ āĻāĻā§āϰāĻžāĻāĻžāϰ⧠āϝā§āĻā§āϤāĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻŦāĻžāĻāĻāĻžāύāĻžā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻāϏāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āύā§āĻāĻāϝāĻŧāĻžāϰā§āĻ āĻāĻĒāĻžā§āϞāĻāĻŋāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύ āĻāϰāϞā§āύāĨ¤ āĻāϞā§āĻāĻāĻŋāϤ⧠āĻā§āύ āϧāϰāύā§āϰ āĻāĻĒāĻžā§āϞāĻāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§āϤ āĻšāϝāĻŧā§āĻā§? [āĻ.āĻŦāĻžā§, ⧍ā§Ļā§§ā§] a. āĻŦāĻžāϏ b. āϰāĻŋāĻ c. āĻŽā§āĻļ d. āϏā§āĻāĻžāϰ 12 / 25 12. āĻŦāĻŋāĻā§āϰ āĻŦāĻŋāύā§āϝāĻžāϏā§āϰ āĻāĻĒāϰ āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋ āĻāϰ⧠āĻĄā§āĻāĻž āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻŽāĻŋāĻļāύāĻā§ āĻāϝāĻŧāĻāĻŋ āĻāĻžāĻā§ āĻāĻžāĻ āĻāϰāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ? a. ā§Ģ b. ā§Ē c. ā§Ŧ d. ⧍ 13 / 25 13. āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāĻā§āϰ āĻāϞā§āϤ⧠āϰāĻžā§āĻšāĻžāύ āϏāĻžāĻšā§āĻŦ āĻŽāĻžāϞā§āĻāĻŋāĻŽāĻŋāĻĄāĻŋā§āĻž āĻĒā§āϰāĻā§āĻā§āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰ⧠āĻā§āϞāĻžāϏ āύā§āύ āĨ¤ āϝ⧠āϏāĻāϞ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§ āĻā§āϞāĻžāϏ⧠āĻ āύā§āĻĒā§āϏā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ āĻĨāĻžāĻā§, āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻāĻĻā§āϰ SMS āĻāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻ āύā§āĻĒā§āϏā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ āĻŦāĻŋāώā§āĻāĻŋ āĻ āĻŦāĻšāĻŋāϤ āĻāϰā§āύ āĨ¤ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāĻā§āϰ āĻāϞā§āϤ⧠āϰāĻžā§āĻšāĻžāύ āϏāĻžāĻšā§āĻŦā§āϰ āĻā§āϞāĻžāϏ āύā§ā§āĻžāϰ āϏāĻŽā§ āĻā§āύ⧠āϧāϰāĻŖā§āϰ āĻĄāĻžāĻāĻž āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻŽāĻŋāĻļāύ āĻšā§ ? a. āϏāĻŋāĻŽāĻĒā§āϞā§āĻā§āϏ b. āĻšāĻĢāĻŋ-āĻĻā§āĻĒā§āϞā§āĻā§āϏ c. āĻĢā§āϞ-āĻĄā§āĻĒā§āϞā§āĻā§āϏ d. āĻŦā§āϰāĻĄāĻāĻžāϏā§āĻ 14 / 25 14. HTTP- āĻāϰ āĻĒā§āϰā§āĻŖāϰā§āĻĒ āĻā§ ? a. Hyper Text Transfer Protocol b. Higher Transfer Text Protocol c. Hyper Transfer Text Protocol d. Hyper Text Transfer Protocol 15 / 25 15. āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āύāĻāĻŋ āĻāĻŽā§āĻĒāĻāĻŋ āĻā§āϝāĻžāĻ? a. <td> b. <hr> c. <em> d. <ol> 16 / 25 16. āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āύāĻāĻŋ āĻāύāĻĒā§āϰāĻŋāϝāĻŧ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻāύāĻŋāĻā§āĻĄ āĻā§āϝāĻžāϰā§āĻā§āĻāĻžāϰ āϏā§āĻ? a. UTF-8 b. UTF-7 c. Region code d. UTF-5 17 / 25 17. āĻĢāĻā§āϰ āύāĻžāĻŽ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύ āĻāϰāϤ⧠āĻā§āύ āĻ ā§āϝāĻžāĻā§āϰāĻŋāĻŦāĻŋāĻāĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§āϤ āĻšāϝāĻŧ? a. font b. size c. name d. face 18 / 25 18. HTML āĻā§āĻĄ H2O/p>-āĻāϰ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻā§āύāĻāĻŋ? a. Hâ0 b. H²O c. HO2 d. H2O 19 / 25 19. āĻāĻāύāĻŋāĻā§āĻĄā§āϰ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž-- i. āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§āϰ āϏāĻāϞ āĻāĻžāώāĻžāĻā§ āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāϰā§āϰ āĻā§āĻĄāĻā§āĻā§āϤ āĻāϰ āĨ¤ ii. ā§Ž āĻŦāĻŋāĻ āĻā§āĻĄ āĻšāĻā§āĻžāϰ āĻĢāϞ⧠⧍ā§Ģā§Ŧ āĻāĻŋ āĻ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϤā§ā§ āĻāĻŋāĻšā§āύāĻā§ āύāĻŋāϰā§āĻĻāĻŋāώā§āĻ āĻāϰāĻž āϝāĻžā§ iii. āĻāĻāύāĻŋāĻā§āĻĄā§āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ ⧍ā§Ģā§ŦāĻāĻŋ āĻā§āĻĄ āĻāϏāĻāĻŋ āĻā§āĻĄā§āϰ āĻ āύā§āϰā§āĻĒ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āύāĻāĻŋ āϏāĻ āĻŋāĻ ? a. ii āĻ iii b. i,ii āĻ iii c. i āĻ ii d. i āĻ iii 20 / 25 20. 2's Complement āĻāϰ āύāĻŋāϰā§āĻŖāϝāĻŧā§āϰ āϏā§āϤā§āϰ āύāĻŋāĻŽā§āύāϰā§āĻĒ-- a. 2's Complement-1 b. 2's Complement + 1 c. 1's Complement +1 d. 1's Complement-1 21 / 25 21. (1F)ââ āĻāϰ āϏāĻžāĻĨā§ 1 āϝāĻžā§āĻ āĻāϰāϞ⧠āϝāĻžā§āĻāĻĢāϞ āĻāϤ āĻšāĻŦā§? a. (20)ââ b. (2F)ââ c. (21)ââ d. (HF)ââ 22 / 25 22. āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāϰ āĻŽā§āĻļāĻŋāύ āϞā§āϝāĻžāĻā§āĻā§āϝāĻŧā§āĻ āĻāĻ āĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ āĻāϤāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝā§ā§ āĻĒā§āϰāĻŦāĻžāĻšā§āϰ āϏāĻŽāύā§āĻŦā§ā§? a. āĻāĻžāϰāĻāĻŋ āϏāĻāĻā§āϤā§āϰ āϏāĻŽāύā§āĻŦāϝāĻŧā§ b. āĻāĻāĻāĻŋ āϏāĻāĻā§āϤā§āϰ āϏāĻŽāύā§āĻŦāϝāĻŧā§ c. āϤāĻŋāύāĻāĻŋ āϏāĻāĻā§āϤā§āϰ āϏāĻŽāύā§āĻŦāϝāĻŧā§ d. āĻĻā§āĻāĻŋ āϏāĻāĻā§āϤā§āϰ āϏāĻŽāύā§āĻŦāϝāĻŧā§ 23 / 25 23. â āϏāĻāĻā§āϤāĻāĻŋ āϏāϰā§āĻŦāĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻā§ āĻĒā§āϰāĻāϞāύ āĻāϰā§āύ? a. āĻāϰā§āĻ āĻŦā§āϞ b. āĻāϞ āĻšā§āϝāĻžāĻā§āύ c. āĻāϰāĻŋāϏā§āĻāĻāϞ d. āĻāϞ āĻāĻžā§āϝāĻŧāĻžāϰāĻŋāĻāĻŽāĻŋ 24 / 25 24. āĻāύāĻā§āĻĄāĻžāϰ⧠2n āĻāĻŋ āĻāύāĻĒā§āĻ āĻĨā§āĻā§ āĻāĻāĻāĻĒā§āĻ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āϝāĻžāϝāĻŧāĻ. 2nāĻāĻŋ a. n²āĻāĻŋ b. 5āĻāĻŋ c. nāĻāĻŋ d. 2āĻāĻŋ 25 / 25 25. NOR āĻā§āĻāĻā§āϰ āĻāĻāĻāĻĒā§āĻāĻā§ NOT āĻā§āĻāĻā§āϰ āĻŽāϧā§āϝ āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĒā§āϰāĻŦā§āĻļ āĻāϰāĻžāϞ⧠āĻā§āύ āĻā§āĻāĻ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ? a. OR b. AND c. Y-OR d. X-NOR Your score isThe average score is 36% LinkedIn Facebook VKontakte 0% Restart quiz {{#message}}{{{message}}}{{/message}}{{^message}}Your submission failed. The server responded with {{status_text}} (code {{status_code}}). Please contact the developer of this form processor to improve this message. Learn More{{/message}}{{#message}}{{{message}}}{{/message}}{{^message}}It appears your submission was successful. Even though the server responded OK, it is possible the submission was not processed. Please contact the developer of this form processor to improve this message. Learn More{{/message}}SubmittingâĻ